Université Du Burundi-IES La Merced
Del 13 al 17 de abril. Cuatro profesores de los departamentos de Electricidad, Electrónica, Energías Renovables y Mantenimiento Electromecánico participan en una movilidad a a la Universidad Nacional de Burundi en Bujumbura, dentro de un proyecto #KA171, en el que trabajan conjuntamente aspectos del Aprendizaje Basado en Proyectos. Pudieron reencontrarse con Marciel, Filston y Juvenal. También visitan las instalaciones educativas militares en las que se están formando futuros ingenieros.






Durante la semana se trabajó la unidad didáctica de aprendizaje basado en proyecto y en la elaboración del prototipo de «bicicleta carga-baterías».






Al finalizar la semana el prototipo estuvo listo para comprobar su funcionamiento y realizar demostraciones con los alumnos de la universidad para satisfación de todos los participantes.



Del 9 al 13 de marzo. Movilidad entrante. Marcien, Juvenal y Filston, profesores de la universidad de Burundi, nos han acompañado durante una semana para realizar un trabajo de diseño de unidades didácticas en Aprendizaje basado en proyectos. Durante estos días, en los que han convivido con el claustro de nuestro instituto, se han realizado seminarios sobre ABP y talleres técnicos de mecánica y electrónica. Se ha realizado difusión del proyecto entre los alumnos de varios grupos y éstos han tenido la oportunidad de ver una maqueta en funcionamiento que permite generar y almacenar electricidad para su uso en la alimentación de smartphones, alumbrado o cualquier otro dispositivo electrónico.








A pesar de lo apretado de la agenda hemos tenido algo de tiempo para realizar un poco de turismo y conocer la ciudad y los alrededores de Valladolid.

Con la entrega de diplomas termina la movilidad entrante. Ahora hay que preparar la próxima visita por la que cuatro profesores de nuestro centro viajarán a Bujumbura (Gitega) para testear los materiales diseñados y terminar nuestro proyecto.





New proyect KA-171 involving staff mobility between both institutions.
IES La Merced (4 scholarships for teachers): The process and schedule for participation involves:
University of Burundi (3 scholarships for teachers): The process and schedule for participation involves:
The proposal for this project can be viewed here:
